ခေါင်းဆောင်မှု၏ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက် – သီအိုရီများ၊ အမျိုးအစားများ၊ စရိုက်များ၊ ကွဲပြားမှုများ၊ ကျွမ်းကျင်သူများ ထိရောက်သောခေါင်းဆောင်များသည် အလွန်အရေးကြီးသော စရိုက်လက္ခဏာများ ဥပမာ၊ ဆွဲဆောင်မှု၊ အမြော်အမြင်ရှိမှု၊ ဆွဲဆောင်မှုနှင့် ပြင်းထန်မှုတို့ရှိသည်ဟု လူအများစုက ပြောလေ့ရှိကြသေးသည်။
Contents
- 1 ခေါင်းဆောင်မှု၏အဓိပ္ပါယ်
- 2 အောက်ပါတို့သည် ကျွမ်းကျင်သူများ၏ ခေါင်းဆောင်မှုဆိုင်ရာ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ဖြစ်သည်။ William G.Scott ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ ချမှတ်ထားသော ရည်မှန်းချက်များ အောင်မြင်ရန် ကြိုးပမ်းရာတွင် အုပ်စုတစ်ခုအတွင်း ဖွဲ့စည်းထားသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို သြဇာလွှမ်းမိုးသည့် လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ FA နီဂရိုး ခေါင်းဆောင်မှု၏ အနှစ်သာရမှာ အခြားလုပ်ဆောင်မှုများကို လွှမ်းမိုးရန်ဖြစ်သည်။ FI Munson “လူသား၏စီမံခန့်ခွဲမှု” ဖြစ်နိုင်ချေအနည်းဆုံး ပွတ်တိုက်မှုအနည်းဆုံးနှင့် ဖြစ်နိုင်သမျှ အကြီးမားဆုံး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများဖြင့် လူများကို အမြင့်ဆုံးရလဒ်များရရှိစေရန်အတွက် ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည် သို့မဟုတ် စွမ်းရည်များ။ Ordway Tead ခေါင်းဆောင်မှုဟာ လူတစ်ဦးကို အလုပ်ပြီးမြောက်အောင်လုပ်ဖို့ တွန်းအားဖြစ်စေနိုင်တဲ့ စိတ်နေစိတ်ထား ပေါင်းစပ်မှုတစ်ခုအနေနဲ့ ဦးဆောင်မှုပေးနိုင်ပါတယ်။ Hemhill နှင့် Coon ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် စုပေါင်းလုပ်ဆောင်ရမည့် ပန်းတိုင်များကို အတူတကွ ဦးဆောင်သူ၏ သဘောထားဖြစ်သည်။ Rauch နှင့် Behling ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် ရည်မှန်းချက်များအောင်မြင်ရန် စည်းရုံးထားသော အဖွဲ့များ၏ လှုပ်ရှားမှုများကို သြဇာလွှမ်းမိုးသည့် လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ Kartini Kartono ခေါင်းဆောင်မှုသည် အချို့သော အခြေအနေများတွင် လိုအပ်သော ထူးခြားသော စရိုက်လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အဖွဲ့များသည် အချို့သော လှုပ်ရှားမှုများကို လုပ်ဆောင်ကြပြီး ရည်မှန်းချက်များနှင့် အထူးကိရိယာ အမျိုးမျိုးရှိသည်။ စရိုက်လက္ခဏာရှိသော အုပ်စုခေါင်းဆောင်များသည် သီးခြားအခြေအနေ၏ လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ Tannenbaum၊ Weschler နှင့် Massarik ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ အချို့သောအခြေအနေများတွင် ကျင့်သုံးကြပြီး အချို့သောပန်းတိုင်များ သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပို၍အောင်မြင်ရန် ဆက်သွယ်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့် လမ်းညွှန်ထားသည့် လူအချင်းချင်း လွှမ်းမိုးမှုဖြစ်သည်။ P. Pigors ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် တစ်ဦးချင်းကွဲပြားမှုအမျိုးမျိုး၏ စီမံခန့်ခွဲမှုအပြန်အလှန်အပြန်အလှန်အားဖြင့် တွန်းအားပေးခြင်းနှင့် တွန်းအားပေးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ဘုံရည်မှန်းချက်တစ်ခုရရှိရန်အတွက် တစ်ဦးတစ်ယောက်၏စွမ်းအားကို ထိန်းချုပ်ခြင်း။ George R Terry Leadership ဆိုသည်မှာ လူတစ်ဦး သို့မဟုတ် ခေါင်းဆောင်တွင် တည်ရှိသော ဆက်ဆံရေးတစ်ခုဖြစ်ပြီး အခြားသူများကို လိုချင်သောပန်းတိုင်များရရှိရန် အလုပ်နှင့်စပ်လျဉ်း၍ သတိရှိရှိလုပ်ဆောင်လိုသော သြဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိသည်။ ဆက်စပ်နိုင်သော ဆောင်းပါးများကိုလည်း ဖတ်ပါ- Pantun – အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်၊ ဝိသေသလက္ခဏာများ၊ အမျိုးအစားများ၊ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၊ ဟာသ၊ ပညာရေး၊ ဘာသာရေး၊ အကြံဉာဏ်၊ ဥပမာများ Stephen J. Carroll နှင့် Henry L. Tosj ခေါင်းဆောင်မှုဆိုတာ တခြားသူတွေကို သူတို့လုပ်ချင်တာကိုလုပ်ဖို့ သြဇာလွှမ်းမိုးတဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုပါ။ Theo Haiman နှင့် William G. Scott တို့ ဖြစ်သည်။ ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ လူပေါင်းများစွာကို လမ်းညွှန်ခြင်း၊ ဦးဆောင်ခြင်းနှင့် ရည်မှန်းချက်များကို ရွေးချယ်ခြင်းနှင့် အောင်မြင်ခြင်းအတွက် လွှမ်းမိုးမှုရှိသော လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ Duben ခေါင်းဆောင်မှုသည် အစိုးရနှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်သူများ၏ လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျူ ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် ခေါင်းဆောင်၏ဆန္ဒနှင့်အညီ လုပ်ဆောင်နိုင်သည့်အရာများကို တိုက်ဖျက်ရန် လူတစ်ဦး၏ အပြုအမူအပေါ် သြဇာလွှမ်းမိုးသည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ GL Feman နှင့် EK Taylor ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် တစ်ဦးချင်းတစ်ဦးစီထံမှ အမြင့်မားဆုံးထိရောက်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဖြင့် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာပန်းတိုင်များရရှိရန် အုပ်စုလှုပ်ရှားမှုများကို ဖန်တီးနိုင်မှုစွမ်းရည်ဖြစ်သည်။ ဂျိမ်းအမ်ဘလက် Leadership ဆိုသည်မှာ မိမိဦးဆောင်မှုအောက်တွင် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ရန် အခြားသူများကို စည်းရုံးနိုင်စေမည့် ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်တစ်ခုကို အကောင်အထည်ဖော်ရန်အတွက် ပေါင်းစပ်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ဖြစ်လာစေရန် ဆွဲဆောင်နိုင်မှုဖြစ်သည်။ P. Pigors “ခေါင်းဆောင်မှု ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ မတူညီကွဲပြားမှုများ၏ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုမှတစ်ဆင့် ဘုံရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်တစ်ခုသို့ အရောက်လှမ်းနိုင်ရန် တိုးဝှေ့နေသောလူများကို ထိန်းချုပ်သည့်လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ C. Schenk “ခေါင်းဆောင်မှု” – ခြေလျင်ဂျာနယ် စီမံခန့်ခွဲမှုခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ ဖုံးကွယ်ထားသောခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့်တူသော၊ သို့မဟုတ် အကြမ်းဖက်မှုများကိုပင် ဦးတည်မည့်အစား ဆွဲဆောင်မှုနှင့် လှုံ့ဆော်မှုတို့ဖြင့် လူတို့ကို သိခွင့်ရရန်ဖြစ်သည်။ H. Kootz & O’ Donnel “စီမံခန့်ခွဲမှုအခြေခံမူများ” ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် ဘုံရည်မှန်းချက်တစ်ခုဆီသို့ လူများကို အတူတကွ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် ဆွဲဆောင်မှုဖြစ်သည်။ ကြီးစိုးခြင်း။ ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ အောင်မြင်သော အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုမှတစ်ဆင့် ဘုံပန်းတိုင်တစ်ခုသို့ အရောက်လှမ်းနိုင်ရန် အင်အားစုများကို ထိန်းချုပ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ ခေါင်းဆောင်မှုသီအိုရီ
- 3 ခေါင်းဆောင်မှုအမျိုးအစား
- 4 ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်ရဲ့ သဘောသဘာဝ
- 4.1 သင့်လက်အောက်ငယ်သားများအတွက် အောင်မြင်မှု၏အဓိပ္ပါယ်ကို ဥပမာတစ်ခုထားပါ။
- 4.2 မင်းရဲ့လက်အောက်ငယ်သားတွေကို သူတို့လိုအပ်တဲ့ကိရိယာတွေ ပေးလိုက်ပါ။
- 4.3 လက်အောက်ငယ်သားတွေရဲ့ အောင်မြင်မှုကို ချီးကျူးဖို့ တွန့်ဆုတ်မနေပါနဲ့။
- 4.4 အမှားအတွက် အခန်းချန်ထားပါ။
- 4.5 အနှောင့်အယှက်များစွာမရှိဘဲ တာဝန်လွှဲအပ်ခြင်း။
- 4.6 အကြံဥာဏ်တောင်းတာထက်စာရင် ပိုကောင်းပါတယ်။
- 4.7 မသိရင် မချစ်ဘူး။
- 5 website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
ခေါင်းဆောင်မှု၏အဓိပ္ပါယ်
Leadership ဆိုသည်မှာ အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ရည်မှန်းချက်များ အောင်မြင်ရန် ခေါင်းဆောင်များမှ ၎င်းတို့၏ နောက်လိုက်များအား စံနမူနာပြခြင်း သို့မဟုတ် သြဇာလွှမ်းမိုးခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ ခေါင်းဆောင်မှုကို လေ့လာရန် သဘာဝနည်းလမ်းမှာ ကျွမ်းကျင်သော ပန်းချီဆရာ၊ လက်မှုပညာသည် သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်သူအဖြစ် “အလုပ်” လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့် ဖြစ်သည်။ ဤချိတ်ဆက်မှုတွင် ကျွမ်းကျင်သူများကို သင်ကြား/ပို့ချပေးရာတွင် ၎င်းတို့၏ အခန်းကဏ္ဍ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် မျှော်လင့်ပါသည်။
ဆက်စပ်နိုင်သော ဆောင်းပါးများကိုလည်း ဖတ်ပါ- ကဗျာ၏အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက် – လက္ခဏာများ၊ ဒြပ်စင်များ၊ အမျိုးအစားများ၊ ကဗျာအသစ်နှင့် အဟောင်းများ၊ ဥပမာများ
အောက်ပါတို့သည် ကျွမ်းကျင်သူများ၏ ခေါင်းဆောင်မှုဆိုင်ရာ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ဖြစ်သည်။
-
William G.Scott
ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ ချမှတ်ထားသော ရည်မှန်းချက်များ အောင်မြင်ရန် ကြိုးပမ်းရာတွင် အုပ်စုတစ်ခုအတွင်း ဖွဲ့စည်းထားသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို သြဇာလွှမ်းမိုးသည့် လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။
-
FA နီဂရိုး
ခေါင်းဆောင်မှု၏ အနှစ်သာရမှာ အခြားလုပ်ဆောင်မှုများကို လွှမ်းမိုးရန်ဖြစ်သည်။
-
FI Munson “လူသား၏စီမံခန့်ခွဲမှု”
ဖြစ်နိုင်ချေအနည်းဆုံး ပွတ်တိုက်မှုအနည်းဆုံးနှင့် ဖြစ်နိုင်သမျှ အကြီးမားဆုံး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများဖြင့် လူများကို အမြင့်ဆုံးရလဒ်များရရှိစေရန်အတွက် ခေါင်းဆောင်မှုစွမ်းရည် သို့မဟုတ် စွမ်းရည်များ။
-
Ordway Tead
ခေါင်းဆောင်မှုဟာ လူတစ်ဦးကို အလုပ်ပြီးမြောက်အောင်လုပ်ဖို့ တွန်းအားဖြစ်စေနိုင်တဲ့ စိတ်နေစိတ်ထား ပေါင်းစပ်မှုတစ်ခုအနေနဲ့ ဦးဆောင်မှုပေးနိုင်ပါတယ်။
-
Hemhill နှင့် Coon
ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် စုပေါင်းလုပ်ဆောင်ရမည့် ပန်းတိုင်များကို အတူတကွ ဦးဆောင်သူ၏ သဘောထားဖြစ်သည်။
-
Rauch နှင့် Behling
ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် ရည်မှန်းချက်များအောင်မြင်ရန် စည်းရုံးထားသော အဖွဲ့များ၏ လှုပ်ရှားမှုများကို သြဇာလွှမ်းမိုးသည့် လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။
-
Kartini Kartono
ခေါင်းဆောင်မှုသည် အချို့သော အခြေအနေများတွင် လိုအပ်သော ထူးခြားသော စရိုက်လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အဖွဲ့များသည် အချို့သော လှုပ်ရှားမှုများကို လုပ်ဆောင်ကြပြီး ရည်မှန်းချက်များနှင့် အထူးကိရိယာ အမျိုးမျိုးရှိသည်။ စရိုက်လက္ခဏာရှိသော အုပ်စုခေါင်းဆောင်များသည် သီးခြားအခြေအနေ၏ လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
-
Tannenbaum၊ Weschler နှင့် Massarik
ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ အချို့သောအခြေအနေများတွင် ကျင့်သုံးကြပြီး အချို့သောပန်းတိုင်များ သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပို၍အောင်မြင်ရန် ဆက်သွယ်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်မှတဆင့် လမ်းညွှန်ထားသည့် လူအချင်းချင်း လွှမ်းမိုးမှုဖြစ်သည်။
-
P. Pigors
ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် တစ်ဦးချင်းကွဲပြားမှုအမျိုးမျိုး၏ စီမံခန့်ခွဲမှုအပြန်အလှန်အပြန်အလှန်အားဖြင့် တွန်းအားပေးခြင်းနှင့် တွန်းအားပေးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ဘုံရည်မှန်းချက်တစ်ခုရရှိရန်အတွက် တစ်ဦးတစ်ယောက်၏စွမ်းအားကို ထိန်းချုပ်ခြင်း။
-
George R Terry
Leadership ဆိုသည်မှာ လူတစ်ဦး သို့မဟုတ် ခေါင်းဆောင်တွင် တည်ရှိသော ဆက်ဆံရေးတစ်ခုဖြစ်ပြီး အခြားသူများကို လိုချင်သောပန်းတိုင်များရရှိရန် အလုပ်နှင့်စပ်လျဉ်း၍ သတိရှိရှိလုပ်ဆောင်လိုသော သြဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိသည်။
ဆက်စပ်နိုင်သော ဆောင်းပါးများကိုလည်း ဖတ်ပါ- Pantun – အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်၊ ဝိသေသလက္ခဏာများ၊ အမျိုးအစားများ၊ ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၊ ဟာသ၊ ပညာရေး၊ ဘာသာရေး၊ အကြံဉာဏ်၊ ဥပမာများ
-
Stephen J. Carroll နှင့် Henry L. Tosj
ခေါင်းဆောင်မှုဆိုတာ တခြားသူတွေကို သူတို့လုပ်ချင်တာကိုလုပ်ဖို့ သြဇာလွှမ်းမိုးတဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုပါ။
-
Theo Haiman နှင့် William G. Scott တို့ ဖြစ်သည်။
ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ လူပေါင်းများစွာကို လမ်းညွှန်ခြင်း၊ ဦးဆောင်ခြင်းနှင့် ရည်မှန်းချက်များကို ရွေးချယ်ခြင်းနှင့် အောင်မြင်ခြင်းအတွက် လွှမ်းမိုးမှုရှိသော လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။
-
Duben
ခေါင်းဆောင်မှုသည် အစိုးရနှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချမှတ်သူများ၏ လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
-
ကျူ
ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် ခေါင်းဆောင်၏ဆန္ဒနှင့်အညီ လုပ်ဆောင်နိုင်သည့်အရာများကို တိုက်ဖျက်ရန် လူတစ်ဦး၏ အပြုအမူအပေါ် သြဇာလွှမ်းမိုးသည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
-
GL Feman နှင့် EK Taylor
ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် တစ်ဦးချင်းတစ်ဦးစီထံမှ အမြင့်မားဆုံးထိရောက်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုဖြင့် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာပန်းတိုင်များရရှိရန် အုပ်စုလှုပ်ရှားမှုများကို ဖန်တီးနိုင်မှုစွမ်းရည်ဖြစ်သည်။
-
ဂျိမ်းအမ်ဘလက်
Leadership ဆိုသည်မှာ မိမိဦးဆောင်မှုအောက်တွင် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ရန် အခြားသူများကို စည်းရုံးနိုင်စေမည့် ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်တစ်ခုကို အကောင်အထည်ဖော်ရန်အတွက် ပေါင်းစပ်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ဖြစ်လာစေရန် ဆွဲဆောင်နိုင်မှုဖြစ်သည်။
-
P. Pigors “ခေါင်းဆောင်မှု
ခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ မတူညီကွဲပြားမှုများ၏ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုမှတစ်ဆင့် ဘုံရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်တစ်ခုသို့ အရောက်လှမ်းနိုင်ရန် တိုးဝှေ့နေသောလူများကို ထိန်းချုပ်သည့်လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။
-
C. Schenk “ခေါင်းဆောင်မှု” – ခြေလျင်ဂျာနယ်
စီမံခန့်ခွဲမှုခေါင်းဆောင်မှုဆိုသည်မှာ ဖုံးကွယ်ထားသောခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့်တူသော၊ သို့မဟုတ် အကြမ်းဖက်မှုများကိုပင် ဦးတည်မည့်အစား ဆွဲဆောင်မှုနှင့် လှုံ့ဆော်မှုတို့ဖြင့် လူတို့ကို သိခွင့်ရရန်ဖြစ်သည်။
-
H. Kootz & O’ Donnel “စီမံခန့်ခွဲမှုအခြေခံမူများ”
ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် ဘုံရည်မှန်းချက်တစ်ခုဆီသို့ လူများကို အတူတကွ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် ဆွဲဆောင်မှုဖြစ်သည်။
-
ကြီးစိုးခြင်း။
ခေါင်းဆောင်မှုဟူသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ အောင်မြင်သော အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုမှတစ်ဆင့် ဘုံပန်းတိုင်တစ်ခုသို့ အရောက်လှမ်းနိုင်ရန် အင်အားစုများကို ထိန်းချုပ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။
ခေါင်းဆောင်မှုသီအိုရီ
အောက်ပါတို့သည် ခေါင်းဆောင်တစ်ဦး၏ သီအိုရီများဖြစ်သည်။
-
ခေါင်းဆောင်မှု သီအိုရီ )
Keith Devis သည် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ခေါင်းဆောင်မှု၏ အောင်မြင်မှုကို လွှမ်းမိုးနိုင်သည့် ယေဘုယျ လက္ခဏာ (၄) ခုကို ပုံဖော်ထားသည်။
ဆက်စပ်နိုင်သော ဆောင်းပါးများကိုလည်း ဖတ်ပါ- သုံးသပ်ချက်စာသား၊ ဥပမာများ၊ လက္ခဏာရပ်များ၊ ရည်ရွယ်ချက်၊ ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် စည်းမျဉ်းများ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်
- ထောက်လှမ်းရေး
- ရင့်ကျက်မှုနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေး ကျယ်ပြန့်မှု
- Self-Motivation နှင့် Achievement Drive
- လူ့ဆက်ဆံရေးသဘောထား
-
Behavioral and Situation Leadership Theory
သုတေသနကိုအခြေခံ၍ ဤသီအိုရီကိုအခြေခံ၍ ခေါင်းဆောင်တစ်ဦး၏အပြုအမူသည် အရာနှစ်ခုအပေါ် သဘောထားရှိသည်။
- ပထမတစ်မျိုးမှာ လက်အောက်ငယ်သားများနှင့် ရင်းနှီးသောဆက်ဆံရေးကို ဖော်ပြရန် ခေါင်းဆောင်တစ်ဦး၏ သဘောထားကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းဟုခေါ်သည်။ ဤအခြေအနေတွင်ရှိသော လက္ခဏာများ ဥပမာများမှာ- လက်အောက်ငယ်သားများအား ခုခံကာကွယ်ခြင်း၊ လက်အောက်ငယ်သားများအား ဖြည့်သွင်းပေးခြင်း၊ လက်အောက်ငယ်သားများနှင့် တိုင်ပင်ဆွေးနွေးလိုစိတ်ရှိခြင်း။
- ဒုတိယအချက်ကို Initiative Structure ဟုခေါ်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ ခေါင်းဆောင်တစ်ဦး၏ သဘောထားသည် လက်အောက်ငယ်သားများအား ကန့်သတ်ချက်များကို ပေးဆောင်ရန်ဖြစ်သည်။ မြင်နိုင်သော ဥပမာများ၊ လက်အောက်ငယ်သားများသည် အလုပ်များကို ထမ်းဆောင်ရာတွင်၊ မည်သည့်အချိန်တွင်၊ မည်ကဲ့သို့ လုပ်ဆောင်ပြီးသည်နှင့် အောင်မြင်ရမည့် ရလဒ်များကို ရရှိနိုင်သည်။
ဒါကြောင့် ဒီသီအိုရီကို အခြေခံပြီး ခေါင်းဆောင်ကောင်းဆိုတာ လက်အောက်ငယ်သားတွေကို အာရုံစူးစိုက်မှု မြင့်မားပြီး ရလဒ်တွေ မြင့်မားတဲ့ ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးဖြစ်ပါတယ်။
-
ခေါင်းဆောင်အာဏာပိုင်သီအိုရီ
ခေါင်းဆောင်မှုဘဝတွင် အခွင့်အာဏာသည် အရေးကြီးသောအချက်တစ်ချက်ဖြစ်သောကြောင့် ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးသည် အခြားလူတစ်ဦးချင်းစီနှင့် အုပ်စုလိုက် အပြုအမူများကို လွှမ်းမိုးနိုင်သောကြောင့် ခေါင်းဆောင်၏ဆန္ဒကို ကျေကျေနပ်နပ်လုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
-
အခြေအနေခေါင်းဆောင်မှုသီအိုရီ
ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးသည် လက်အောက်ငယ်သားများ၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် ရင့်ကျက်မှုအဆင့်အရ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေမည့် ရောဂါရှာဖွေသူကောင်းဖြစ်ရပါမည်။
-
အုပ်စုသီအိုရီ
အဖွဲ့လိုက် (အဖွဲ့အစည်း) ရည်မှန်းချက်များ အောင်မြင်စေရန်အတွက် ခေါင်းဆောင်နှင့် သူ၏နောက်လိုက်များအကြား အပြုသဘောဆောင်သော ဖလှယ်မှုများ ရှိရပါမည်။
ဆက်စပ်နိုင်သော ဆောင်းပါးများကိုလည်း ဖတ်ပါ- Pantun ၏အဓိပ္ပါယ်
ခေါင်းဆောင်မှုအမျိုးအစား
အောက်ပါတို့သည် ခေါင်းဆောင်မှုအမျိုးအစားများဖြစ်သည်။
ဤခေါင်းဆောင်မှုတွင် ခေါင်းဆောင်သည် ၎င်း၏အဖွဲ့၀င်များ၏ အာဏာရှင်တစ်ဦးအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်။ သူဦးဆောင်ဖို့က အဖွဲ့ကို ရွှေ့ခိုင်းဖို့ပါ။ အာဏာရှင်ခေါင်းဆောင်များ၏ အာဏာကန့်သတ်ချက်များသည် ဥပဒေဖြင့်သာ ကန့်သတ်ထားသည်။
လက်အောက်ငယ်သားများသည် လက်ထောက်များသာဖြစ်ပြီး လက်အောက်ငယ်သား၏ တာဝန်မှာ အမိန့်များကို လိုက်နာရန်နှင့် ဆောင်ရွက်ရန်သာဖြစ်ပြီး ငြင်းခုံခြင်း သို့မဟုတ် အကြံပြုချက်များကို တင်ပြခြင်းမပြုရပါ။ ခေါင်းဆောင်အပေါ် သစ္စာရှိရှိ လိုက်နာကြရမည်။
ဒီလို ခေါင်းဆောင်မှုမျိုးမှာ ခေါင်းဆောင်က အမှန်တကယ် ခေါင်းဆောင်မှုကို မပေးဘဲ လက်အောက်ငယ်သားတွေကို သူတို့လုပ်ချင်တာကို လုပ်ခွင့်ပေးတယ်။
ထို့ကြောင့် လက်အောက်ငယ်သားများက ဆုံးဖြတ်ချက်အများစုကို ချမှတ်ကြသည်။ဤခေါင်းဆောင်မျိုးသည် ထိုပန်းတိုင်ကို အကောင်အထည်ဖော်ရာတွင် မိမိ၏လက်အောက်ငယ်သားများအပေါ်တွင် များစွာမူတည်ပါသည်။
ခေါင်းဆောင်သည် အဖွဲ့၀င်များကြားတွင် ရောနှောနေသည်။ ခေါင်းဆောင်နှင့် အဖွဲ့ဝင်များကြားက ဆက်ဆံရေးသည် အလုပ်ရှင်နှင့် လက်အောက်ငယ်သားများ၏ ဆက်ဆံရေးမဟုတ်ဘဲ အကိုကြီးနှင့် သူ၏အစ်ကိုများကဲ့သို့ပင်။
သူ၏ လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် ကြိုးပမ်းမှုများတွင် သူသည် သူ့အဖွဲ့၏ အကျိုးစီးပွားနှင့် လိုအပ်ချက်များအပေါ် အမြဲတမ်း အခြေတည်ကာ သူ့အဖွဲ့၏ စွမ်းရည်များနှင့် စွမ်းရည်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။
ဤအမျိုးအစားကို semi-democratic သို့မဟုတ် သံတမန်ရေးခြယ်လှယ်ခြင်းဟုလည်း ခေါ်သည်။ ယောင်ယောင် ဒီမိုကရေစီ အမျိုးအစား ဖြစ်သော ခေါင်းဆောင်သည် အမှန်တကယ် သက်ဦးဆံပိုင် အုပ်ချုပ်နေချိန်တွင် ဒီမိုကရေစီ အသွင် ဆောင်ပါသည်။
ဥပမာအားဖြင့်၊ သူ၏ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းတွင် အကောင်အထည်ဖော်လိုသော အကြံဥာဏ်များ၊ အကြံဥာဏ်များ သို့မဟုတ် အယူအဆများရှိပါက၊ ယင်းအရာများကို ၎င်း၏လက်အောက်ငယ်သားများနှင့် ဆွေးနွေးရမည်ဖြစ်ပြီး၊ သို့သော် အဆုံးစွန်သောနည်းလမ်းဖြင့် အခြေအနေကို စီစဉ်ဖန်တီးထားသည်။ လက်အောက်ငယ်သားများအား အကြံဥာဏ် သို့မဟုတ် အတွေးအမြင်များကို စုပေါင်းဆုံးဖြတ်ချက်အဖြစ် လက်ခံရန် တိုက်တွန်းအပ်ပါသည်။
ဤခေါင်းဆောင်သည် အတုအယောင် ဒီမိုကရေစီကို လိုက်နာပြီး အာဏာရှင်ခေါင်းဆောင်များ၏ သိမ်မွေ့သော၊ မရေရာသော ပုံစံများဖြင့် လှုပ်ရှားမှုများဆီသို့ ပိုမို ဦးတည်နေပြီး အဆိုပါ လုပ်ရပ်များသည် ဒီမိုကရေစီ ခေါင်းဆောင်များ၏ လုပ်ရပ်မဟုတ်ကြောင်း သတိမထားမိဘဲ ဆောင်ရွက်သွားနိုင်ပါသည်။
ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်မှာ ထူးခြားတဲ့ လက္ခဏာတစ်ခုရှိတယ်၊ ပြောရရင် သူ့ရဲ့ ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ သူ့ရဲ့နောက်လိုက် အများအပြားကို ရရှိနိုင်တာကြောင့် သူ့နောက်လိုက်တွေက အဲဒီလူကို ဘာကြောင့် လေးစားရတယ်ဆိုတာ အတိအကျ မရှင်းပြနိုင်ပါဘူး။ နောက်လိုက်များသည် ခေါင်းဆောင်၏တန်ဖိုးများ၊ သဘောထားများ၊ အပြုအမူနှင့် ဟန်ပန်တို့ကို မေးခွန်းမထုတ်ကြပါ။
ဆက်စပ်နိုင်သော ဆောင်းပါးများကိုလည်း ဖတ်ပါ- လက်ကမ်းစာစောင် နမူနာ
ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်ရဲ့ သဘောသဘာဝ
William Glasser ရဲ့ စာအုပ်ဖြစ်တဲ့ Choice Theory အရ အဆိုးရွားဆုံးအခြေအနေမှာတောင် လူတစ်ယောက်ကို အလုပ်တစ်ခုလုပ်ခိုင်းလို့မရပါဘူး။
အကယ်၍ လူသည် အတင်းအကြပ် ခိုင်းစေသော အလုပ်ကို လုပ်ချင်ပါက များသောအားဖြင့် သူ့အလုပ်၏ ရလဒ်များသည် ကျေနပ်ဖွယ် မရှိပါ။ သူ၏စာအုပ်တွင် ဝီလျံသည် ခေါင်းဆောင်ကောင်းတစ်ဦး၏ ဝိသေသလက္ခဏာများကို ဖော်ပြသည့် အပြုအမူဆိုင်ရာ စရိုက် ၈ ချက်ကို ဖော်ပြခဲ့သည်။
-
သင့်လက်အောက်ငယ်သားများအတွက် အောင်မြင်မှု၏အဓိပ္ပါယ်ကို ဥပမာတစ်ခုထားပါ။
လူတွေဟာ အလုပ်မှာ အများကြီး အားထုတ်လေ့ မရှိကြတဲ့ အကြောင်းရင်း ကတော့ သူတို့ ဘာအတွက် လုပ်နေတယ် ဆိုတာ အတိအကျ မသိလို့ပါပဲ။ ရည်ရွယ်ချက်နှင့် ဦးတည်ချက်မရှိခြင်းသည် အလုပ်အား မကြာခဏ ပျက်စေသည်။ ထို့ကြောင့် ခေါင်းဆောင်ကောင်းသည် မိမိလက်အောက်ငယ်သားများ အောင်မြင်နိုင်သည့် အောင်မြင်မှုကို စံနမူနာပြနိုင်သော ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။
-
မင်းရဲ့လက်အောက်ငယ်သားတွေကို သူတို့လိုအပ်တဲ့ကိရိယာတွေ ပေးလိုက်ပါ။
ခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်ရဲ့ တာဝန်က လက်အောက်ငယ်သားတွေရဲ့ ပြဿနာတွေကို ဖြေရှင်းဖို့ပဲလို့ လူအများက ထင်မြင်ကြပါတယ်။ သို့သော် တကယ်တမ်းတွင် ၎င်းသည် အထက်လူကြီးများ၏ အလုပ်မဟုတ်ပေ။ အခြားသူများ၏ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရာတွင် အဆက်မပြတ်ပါဝင်နေမည့်အစား လက်အောက်ငယ်သားများအား ၎င်းတို့၏ပြဿနာများကိုဖြေရှင်းရန် နည်းလမ်းများနှင့် နိမိတ်လက္ခဏာများ ပေးခြင်းက ပိုကောင်းပါသည်။
-
လက်အောက်ငယ်သားတွေရဲ့ အောင်မြင်မှုကို ချီးကျူးဖို့ တွန့်ဆုတ်မနေပါနဲ့။
လက်အောက်ငယ်သားများ၏ အလုပ်ကို ဝေဖန်ခြင်း၊ ချီးမွမ်းခြင်းနှင့် လေးမြတ်ခြင်းသာမက ကုန်ထုတ်စွမ်းအားကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး လက်အောက်ငယ်သားများ၏ ယုံကြည်မှုကိုလည်း ပိုမိုအောင်မြင်လာစေပါသည်။
-
အမှားအတွက် အခန်းချန်ထားပါ။
အမှန်စင်စစ် အမှားများသည် သင်ကြားရန် အကောင်းဆုံး ဆရာများဖြစ်သောကြောင့် လက်အောက်ငယ်သားများ၏ အမှားများအတွက် သည်းခံခွင့်လွှတ်ပေးပါ။ တစ်ခါတစ်ရံတွင် လက်အောက်ငယ်သားများသည် အလုပ်တွင် အရည်အချင်းမပြည့်မီသောကြောင့်မဟုတ်ဘဲ တစ်စုံတစ်ရာကို မသိခြင်းကြောင့် အမှားလုပ်မိတတ်ပါသည်။
-
အနှောင့်အယှက်များစွာမရှိဘဲ တာဝန်လွှဲအပ်ခြင်း။
ခေါင်းဆောင်ကောင်းသည် မိမိလက်အောက်ငယ်သားများအား တာဝန်အပြည့်အ၀အပ်နှင်းနိုင်သူဖြစ်သည်။ လက်အောက်ငယ်သားသည် မိမိအလုပ်၏ အတားအဆီးများကို ကျော်လွှားနိုင်ပါစေ။ သို့သော်၊ အခြားတစ်ဖက်တွင်၊ ၎င်းတို့သည် သင့်အား လိုအပ်သည့်အခါ ကူညီပေးရန် သင်အမြဲရှိနေကြောင်း သေချာပါစေ။
-
အကြံဥာဏ်တောင်းတာထက်စာရင် ပိုကောင်းပါတယ်။
မကြာခဏဆိုသလို မင်းရဲ့လက်အောက်ငယ်သားတွေက မင်းထင်တာထက် ပိုသိတယ်။ လုပ်ငန်းခွင်မှာ ကြုံတွေ့နေရတဲ့ ပြဿနာတွေကို သူတို့ ဘယ်လိုထင်လဲ မေးပါ။ ဤနည်းဖြင့် သင်သည် ပြဿနာ၏ အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကို ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ကောက်ချက်ချနိုင်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ အားပေးနေပုံပေါ်တဲ့အတွက် အကြံဉာဏ်ပေးခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။
ဂိမ်းရဲ့စည်းမျဉ်းတွေက တကယ်ရိုးရှင်းပါတယ်။ တခြားသူတွေနဲ့ ခင်မင်မှုမရှိရင် သူများနဲ့ ခင်မင်ဖို့ မမျှော်လင့်ပါနဲ့။ ခေါင်းဆောင်ကောင်းတစ်ဦးသည် မိမိ၏လက်အောက်ငယ်သားများကို စီမံခန့်ခွဲရာတွင် ထက်မြက်ပြီး ထိရောက်မှုရှိရန် ပြင်းထန်ရန် မလိုအပ်ပါ။
ဖော်ဖော်ရွေရွေဖြစ်ခြင်းဖြင့် သင်သည် သင့်ဝန်ထမ်းတစ်ဦးစီ၏ အပြုသဘောဆောင်သည့်အခြမ်းကို အမြဲမြင်တွေ့နိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို ပိုကောင်းအောင်လုပ်ဆောင်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးမည်ဖြစ်သည်။
-
မသိရင် မချစ်ဘူး။
ခေါင်းဆောင်မှုဆိုတာ လူသားဆက်ဆံရေးနဲ့ နီးနီးကပ်ကပ် ဆက်စပ်နေပါတယ်။ လက်အောက်ငယ်သားတွေက မင်းသူတို့ကို စိတ်ရင်းမှန်နဲ့ ဂရုစိုက်တယ်လို့ ယုံကြည်လာတဲ့အခါ အလုပ်မှာ ပိုကောင်းအောင် ကြိုးစားကြလိမ့်မယ်။
မင်းရဲ့လက်အောက်ငယ်သားတွေကို အနီးကပ်သိအောင်၊ သူတို့ရဲ့ အဖြစ်အပျက်တွေနဲ့ တိုင်ကြားမှုတွေကို နားထောင်ပါ။ အဆုံးတွင်၊ လူတစ်ဦး၏ခေါင်းဆောင်မှုအရည်အသွေးကို သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိလူများနှင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးအရည်အသွေးမှ မြင်တွေ့နိုင်သည်။
ဆက်စပ်နိုင်သော ဆောင်းပါးများကိုလည်း ဖတ်ပါ- 101 ကမ္ဘာ့ပညာရှင်များ၏ အဆိုအရ ဓလေ့ထုံးတမ်းဥပဒေကို နားလည်ခြင်း။
website Pelajaran SD SMP SMA dan Kuliah Terlengkap
mata pelajaran
jadwal mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa mata pelajaran sd mata pelajaran dalam bahasa jepang mata pelajaran kurikulum merdeka mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran sma jurusan ips mata pelajaran sma
bahasa inggris mata pelajaran
bu ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran ipa
tujuan pemberian mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di sekolah adalah
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional. artinya mata pelajaran smp mata pelajaran ipa mata pelajaran bahasa indonesia mata pelajaran ips mata pelajaran bahasa inggris mata pelajaran sd kelas 1
data mengenai mata pelajaran favorit dikumpulkan melalui cara
soal semua mata pelajaran sd kelas 1 semester 2 mata pelajaran smk mata pelajaran kelas 1 sd mata pelajaran matematika mata pelajaran ujian sekolah sd 2022
bahasa arab mata pelajaran mata pelajaran jurusan ips mata pelajaran sd kelas 1 2021 mata pelajaran sbdp mata pelajaran kuliah mata pelajaran pkn
bahasa inggrisnya mata pelajaran mata pelajaran sma jurusan ipa kelas 10 mata pelajaran untuk span-ptkin mata pelajaran ppkn mata pelajaran ips sma mata pelajaran tik
nama nama mata pelajaran dalam bahasa inggris mata pelajaran pkn sd mata pelajaran mts mata pelajaran pjok
nama nama mata pelajaran dalam bahasa arab mata pelajaran bahasa inggrisnya mata pelajaran bahasa arab
seorang pengajar mata pelajaran akuntansi di sekolah berprofesi sebagai
nama mata pelajaran dalam bahasa jepang
hubungan bidang studi pendidikan kewarganegaraan dengan mata pelajaran lainnya
dalam struktur kurikulum mata pelajaran mulok bersifat opsional artinya mata pelajaran dalam bahasa arab
tujuan mata pelajaran seni rupa adalah agar siswa